Geçen yıl, yaz tatilini yurt dışında değerlendirmek isteyen öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen “Kültürler arası etkileşimle dil öğreniyorum” adlı projeyi hayata geçiren Fidem Koleji bu yaz tatilinde de aynı projenin ikinci aşamasını gerçekleştirmek üzere gerekli işlemleri tamamlayarak 23 Haziran Cuma günü proje sürecini başlatmıştır. Gönüllülük esasına göre katılımcı öğrencileri belirlediklerini ifade eden okul müdürü Bünyamin Sonat, geçen yıla göre katılımın daha fazla olduğunu belirterek bu projeye süreklilik kazandıracaklarını, öğrencilerin uluslar arası düzeydeki bu eğitim etkinliğinden ileri derecede faydalandıklarına inandığını ifade ederek bu etkinliği geleneğe dönüştüreceklerini özellikle vurguladı.
“Yabancı dil eğitimi, yaşamın içinden canlı örneklerle ve yaparak yaşayarak öğrenme modeline uygun bir şekilde gerçekleştiğinde daha etkili olur.” Yalnızca teoriye dayalı eğitimlerin kazanımları ve yaşama yansımaları sınırlı olur.” eğitim yaklaşımına dikkat çeken proje sorumlusu Turan ışık, çağın koşullarına ve ihtiyaçlarına göre programlarını güncellediklerini, daha iyiyi yakalama doğrultusunda yoğun emek harcadıklarını söyleyerek benzer projelerin sıklıkla hayata geçirileceğini ifade etti. Projelerinin kapsamında yalnızca İngiltere’nin bulunmadığını,gelecek yıl öğrencilerle Amerika’ da uzun süreli bir eğitim etkinliği yapmayı planladıklarını ve bunun ön çalışmasını başlattıklarını söyledi.
Projenin kafile başkanı Sefa Serdar Sonat da, Özel Fidem Koleji ve Portsmouth Üniversitesinin iş birliğiyle gerçekleştirilen etkinliklerden, geçen yıl çok iyi sonuçlar aldıklarını, bu yıl daha iyi bir sonuç alacaklarına inandığını belirterek bu projede görev üstlenmenin heyecan verici olduğunu, öğrencilerle birlikle eğlenerek öğrenmenin tadını çıkardıklarını, bu etkinlikte dil eğitiminin yanı sıra uluslar arası üne sahip üniversitelerde araştırma ve inceleme fırsatı bulduklarını, öğrencilerin değişik ülkelerden gelen öğrencilerle kaynaştıklarını, farklı kültürleri tanıdıklarını, başka uluslardan insanlarla arkadaşlık ilişkisi kurduklarını ifade etti.
DERS ADI: Hayat Bilgisi.
TEMA ADI:Benim Eşsiz Yuvam.
KONU: Trafik Kuralları.
SÜRE: 4 x 40
KAZANIMLAR: Okula geliş ve gidişlerinde insanların trafikteki davranışlarını gözlemleyerek kendisinin ve başkalarının trafikte doğru ve yanlış davranışlarını ayırt eder.
SÜREÇ: Çeşitli trafik işaret ve levhalarını öğrencilerimizle paylaştık. Daha önce bu levhalara rastlayıp rastlamadıklarını sorduk ve nerelerde gördüklerini konuştuk. Çeşitli dramalarla trafik kurallarının neden konulduğunu ve hangi olayda hangi işaret ve levhalarının olması gerektiğini tespit ettik. Konu ile ilgili sunumuzu izleyip birlikte değerlendirdik. Afişlerimizi yaptık. Kuruma gittiğimizde neleri merak ettiğimizi belirledik ve sorularımızı kaleme aldık. Gezimize heyecanla gittik. Polis abla ve ağabeylerimizle tanıştık. Güzel bir söyleşi yaptık. Bizlere birer yaka rozeti, “Trafik Dedektifi Kartı” , farklı farklı etiket paketleri hediye ettiler. Fotoğraflarımızı çekildik. Teşekkür ederek kurumdan ayrıldık. Artık hepimiz birer trafik dedektifiyiz. “Trafik kurallarına uyalım, uymayanları uyaralım.” Sloganını daha çok içselleştirdik. Bize verilen bu görevi özenle yapacağımıza dair birbirimize söz verdik….
ÖĞRETMENLER: Seda Mermerkaya ve Osman Özelgül.