Archive for Kasım, 2017
BEYAZ ZAMBAKLAR ÜLKESİ VE EĞİTİM
Bireylerin toplumsal yaşama etkili bir şekilde katılmaları, aldıkları sağlıklı eğitimle doğru
orantılıdır. Bilgi toplumu standartlarında bir yaşamı sürekli kılabilmek için çok yönlü okur-
yazar olmayı başarmış öğrenciler yetiştirmek her ülkenin eğitim sisteminin temel hedefidir.
Bu hedef doğrultusunda yapılan çalışmaların verimliliğini ölçmek amacıyla kısa adı PISA
olan uluslararası ölçme değerlendirme programı geliştirilmiştir. Bu program doğrultusunda
her üç yılda bir ölçme – değerlendirme çalışmaları yapılmaktadır. Üye ülkelerden rastgele
seçilen öğrencilerin test edildiği bu program sayesinde, katılımcıların, ülkelerinde aldıkları
zorunlu eğitim sonunda matematik ve fen bilimleri alanlarında ne ölçüde okur-yazar
oldukları belirlenmekte, okuma ve analitik düşünme becerileri test edilmekte ayrıca
motivasyonları, iletişim becerileri ve kendilerini tanıma dereceleri tespit edilmektedir. 2000 yılından beri yapılmakta olan bu ölçme ve değerlendirme sonuçlarına göre her ülke
kendi eğitim sistemini diğer ülkelerle karşılaştırmalı olarak değerlendirme fırsatı
bulmaktadır.
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) verilerine göre 15 yaş grubundaki
öğrencilerin gösterdiği performans sıralamasında ilk sıralarda yer alan Finli öğrenciler tüm
dünyanın dikkatini çekmiştir. Üst üste elde edilen başarıların tesadüf olmadığı, bir sistemin
ürünü olduğu tüm dünyada kabul görmektedir Bu sistemi başarılı kılan unsurların neler
olduğunu yerinde görmek ve değerlendirmeler yapmak üzere oluşturulan özel bir
değerlendirme ekibinde görev üstlenen İlimizin başarılı okullarından Özel Fidem Koleji
Eğitim Koordinatörü Turan Işık 27 Kasım – 3 Aralık 2017 tarihleri arasında Finlandiya’ da
olacak.
Özel Fidem Koleji Müdürü Bünyamin Sonat, geçen yıl da İngiltere’ ye eğitim gezisi
gerçekleştirdiklerini. Finlandiya eğitim sis temini inceledikten sonra da İsveç. Fransa ve
Amerika’ ya geziler yapmayı planladıklarını belirterek, yurt içinde ve yurt dışındaki her
türlü eğitim etkinliğini yerinde incelemeyi önemsediklerini söyledi.
Daha önce de AB projeleri kapsamında Avrupa’ da inceleme fırsatı yakaladıklarını
hatırlatan Bünyamin Sonat, bu etkinlikler sayesinde büyük kazanımlar elde ettiklerini, kendi
imkanlarıyla gerçekleştirdikleri Finlandiya Eğitim Gezisi’nden de faydalanabilecekleri
sonuçlar elde edeceklerine inandığını ifade ederek, bu programlar sayesinde kurumsal
gelişim ivmelerini uluslararası düzeye ulaştırmayı hedeflediklerini belirtti.
6A,6B ve 6C Dünya ve Çevre
20.10.2017 tarihinde 6A,6B ve 6C sınıflarıyla Türkçe dersi 1.Ünite kapsamında “Dünya ve Çevre” temasıyla Erzincan kent ormanına dış mekan etkinliği düzenledik. Etkinliğimizde “istasyon” tekniği uygulandı. Öğrencilerimiz keyifli vakit geçirerek, farklı ürünler ortaya koydular.
3A ve 3B Etkinlik 2017
3A ve 3B Duyu Organları Etkinliği
DERS ADI: Fen Bilgisi.
TEMA ADI: Beş Duyumuz.
KONU: Duyu Organları ve Görevleri.
SÜRE: 4 x 40
KAZANIMLAR: 1- Duyu organlarının önemini fark eder.
2-Duyu organlarının temel görevlerini açıklar.
3-Duyu organlarını korumak için yapılması gerekenleri açıklar.
SÜREÇ:( Her deneyi, görevli bir öğrenci gerçekleştirmiştir.) Sınıfa iki tane çelik, iki tane tahta, iki tane plastik kaşık getirildi. Öğrencilerin gözleri bir tülbentle kapatılarak kaşıklardan çıkan sesleri tahmin etmeleri istendi. Ayrıca bir ayakkabı kutusu ile farklı bir deney daha yapıldı. Bir öğrencinin gözleri kapatıldı ve diğer öğrencinin de kutuya vurarak ses çıkarması istendi. Sesin geldiği yöne doğru öğrencinin hareket ettiği gözlemlendi. Bu deneylerin sonuçları üzerinde duruldu. Farklı bir gün sınıfa maydanoz, dereotu, nane, soğan, sarımsak getirildi. Öğrencilerin gözleri kapalı bir şekilde kokuların hangi ürüne ait olduğu soruldu. Verilen cevaplar değerlendirildi. Görme organımız ile ilgili bir deney daha yapıldı. Tahtaya hedef tablosu çizildi. Gözler kapatılarak 12’den vurmaları istendi. Sonuçlar tartışıldı. Sınıfa duyu organları maketleri getirilerek öğrencilerle paylaşıldı. Ayrıca steteskop ile kalp atışları dinlendi. Tüm bu deneyler sonucunda, çevremizi algılamak için duyu organlarına çok ihtiyacımız olduğu gerçeğine hep birlikte varıldı.
ÖĞRETMENLER: Seda Mermerkaya ve Osman Özelgül.
- SINIF DÜNYAMIZIN ŞEKLİ VE YAPISI ETKİNLİĞİ
DERS ADI: Fen Bilgisi.
TEMA ADI: Gezegenimizi Tanıyalım.
KONU: Dünya’mızın şeklini ve yapısını öğreniyorum.
SÜRE: 4 x 40
KAZANIMLAR: Dünya’nın şeklini maketle gösterir.
Kıtaların ve suların kapladığı alanları haritada gösterir.
Dünya’mızın yapısını oyun hamurlar ile yapar.
SÜREÇ: Öğrencilere Dünya maketi getirildi. Dünya’nın şekli üzerinde konuşuldu. Haritalar sayesinde kıtaların ve suların kapladığı alanlar gözlemlendi. Dünya’mızın şekli ve yapısı ile ilgili slayt çalışması izlendi. Yorumlar değerlendirildi. Kâğıttan kendi Dünya maketlerini yaptılar. Origami tekniği ile Macellan gemisini hazırladılar. Gemilerini Dünya maketlerinin üzerinde gezdirdiler. Yolculuk sonucunda tura başladıkları yere geri döndüler. Böylece Dünya’nın yuvarlak olduğu gerçeğine ulaştılar. Ayrıca oyun hamurları ile Dünya’mızın yapısını çalıştılar. Katmanları içten dışa doğru zevkle sıraladılar…
ÖĞRETMENLER: Seda Mermerkaya ve Osman Özelgül.